Prezados, conforme conversado, submeto o material adicional de suporte à disciplina Ambiente Macroeconômico:
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Exercícios Adicionais Resolvidos:
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Fichas de aula, dicas acadêmicas e reflexões sobre economia e finanças para os interessados nos temas tratados por Luiz Maia, Professor Associado na UFRPE.
Por que Dilma mexeu na Poupança (II)?
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Muito bom o texto do novo parceiro no Blog Educação de Bolso, Professor Marcelo Barros (clique aqui para lê-lo). Ao explicar, com muita precisão, as razões do governo para a mudança, contudo, o colega acabou me levando a avaliar criticamente essas razões.
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A lógica, de maneira resumida: haveria espaço para novos cortes na Selic... e, ao cortá-la, o Banco Central faria com que a remuneração de títulos de curtíssimo prazo da dívida pública fossem menores que a da caderneta; isso, por sua vez, levaria investidores a optarem pela última, tornando complicada a gestão da dívida de curto prazo. Como novos cortes na Selic precisam vir, para gerarmos mais empregos e renda, vamos mudar a regra de remuneração da poupança.
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Aí, não custa perguntar:
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1. Há, mesmo, espaço para novos cortes na Selic? Bom, dada a apatia industrial, não restaria dúvidas... mas o comércio e os serviços, salvo engano, são os itens que mais pressionam a inflação hoje. Será prudente seguir cortando fortemente os juros básicos, sem termos clareza da trajetória dos preços ainda neste ano calendário? Não creio que seja.
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2. Cortar Selic não significa, necessariamente, cortar juros para o tomador de crédito... para tornar mais baratos os empréstimos, temos uma agenda ampla, que passa pela concorrência no setor bancário (ponto para Dilma!), mas também pela redução dos depósitos compulsórios, pela redução da tributação sobre o crédito e por uma complexa teia de subsídios cruzados (ou seja, juros baixos para uns poucos, em troca de juros altos para muitos).
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3. Por que a dívida de curto prazo, atrelada a Selic, precisa ser tão atraente? Não seria interessante retirar sua atratividade lentamente, no processo de emissão de mais títulos pré-fixados? Não é essa uma das metas na gestão da dívida, bem sucedida nos últimos 15 anos...?
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4. Será prudente seguir praticando políticas fiscal e monetária expansivas, particularmente as voltadas para o aumento do CONSUMO, quando o país não consegue elevar de maneira consistente o INVESTIMENTO? Desestímulos à poupança não seria tornar ainda mais desequilibrada essa demanda agregada interna?
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Quanto mais penso nessas questões, mais acredito que a decisão da Dilma foi ousada apenas do ponto de vista político... sob o olhar econômico, trata-se de mais um remendo, típico de quem não reconhece a necessidade de reformas profundas.
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Luiz Maia.
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Vídeo-Atividades de 26 e 30 de abril
Seguem abaixo links para dois vídeos, relativos às atividades de 26 e 30 de abril - em que não tivemos aula presenciais:
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Abraços a todos!
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Disciplina Ibmec, Adm Financeira CP
Conforme acertado em sala, seguem abaixo links para leituras que subsidiarão nossas discussões:
Lista Resolvida e Comentada (aqui)
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Leitura 1: Política de Dividendos e Caixa.
Leitura 2: Estudo de Caso Telefonia.
Leitura 3: Estudo de Caso Agropecuário.
Leitura 4: Estudo de Caso Tesouraria de Grandes Empresas.
Lista de Exercícios e Aplicações (aqui)Lista Resolvida e Comentada (aqui)
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Economia 1: aula de 5a feira (05/04) será por vídeos
Devido às circunstâncias já explicadas em sala, a aula de 5a feira (05/04) não usará as instalações da UFRPE. Abaixo, os dois links com vídeos da aula (estarão ativos ao final do dia 05).
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E, para quem se animar e quiser avançar mais, indico esse outro vídeo - mais recreativo do que didático - sobre assuntos que discutiremos mais tarde na disciplina. É muito interessante: 200 países, 200 anos em 4 minutos.
.Mercado de Capitais (Fichas de Aula Atualizadas)
Segue (abaixo) link para alunos que estão cursando a disciplina Mercado de Capitais na UFRPE:
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Abraços!
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Abraços!
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Material para disciplina Economia 1
Conforme explicado em sala, clique aqui para baixar um pacotão com fichas de aula, listas de exercícios e provas antigas da disciplina.
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Solicitamos que preencham um rápido questionário, para sabermos quem são os alunos ingressantes... por favor, clique aqui. Não esquecer de clicar sobre o botão "Concluído" ao final"
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Por fim, seguem abaixo links para vídeos que resgatam as discussões dessas primeiras aulas, principalmente para aqueles que as perderem:
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Solicitamos que preencham um rápido questionário, para sabermos quem são os alunos ingressantes... por favor, clique aqui. Não esquecer de clicar sobre o botão "Concluído" ao final"
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Por fim, seguem abaixo links para vídeos que resgatam as discussões dessas primeiras aulas, principalmente para aqueles que as perderem:
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Pibinho x Impostão
Quer ler meu artigo sobre os resultados do PIB e da arrecadação tributária federal em 2011, clique aqui.
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Abraços!
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